RPP Aproksimasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Berkarakter

APROKSIMASI

Standar Kompetensi

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan

Kompetensi Dasar

Menerapkan kesalahan pengukuran

Indikator

1. Dapat membedakan  Hasil membilang dan mengukur  berdasar pengertiannya
2. Dapat menentukan salah mutlak dan salah relatif Hasil pengukuran
3. Dapat menghitung Persentase kesalahan  berdasar hasil pengukurannya
4. Dapat menghitung Toleransi  berdasar hasil pengukurannya
5. Dapat melaksanakan nilai–nilai PBKB yang berkaitan dengan religius, semangat kebangsaan,  mandiri, disiplin, tanggung–jawab, rasa ingin tahu, kreatif, dan kerja keras dalam pembelajaran

 

A.        Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan siswa dapat:

1. Membedakan pengertian membilang dan mengukur

2. Melakukan kegiatan pengukuran terhadap suatu obyek

3. Menghitung kesalahan ( salah mutlak dan salah relatif) suatu pengukuran

4. Menghitung prosentase kesalahan suatu pengukuran

5. Menghitung toleransi hasil suatu pengukuran

6. Menerapkan konsep kesalahan pengukuran pada Program Keahlian

 

DOWNLOAD RPP BERKARAKTER APROKSIMASI RPP APROKSIMASI_12