RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Berkarakter
APROKSIMASI
Standar Kompetensi
Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan
Kompetensi Dasar
Menerapkan kesalahan pengukuran
Indikator
- Dapat membedakan Hasil membilang dan mengukur berdasar pengertiannya
- Dapat menentukan salah mutlak dan salah relatif Hasil pengukuran
- Dapat menghitung Persentase kesalahan berdasar hasil pengukurannya
- Dapat menghitung Toleransi berdasar hasil pengukurannya
- Dapat melaksanakan nilai–nilai PBKB yang berkaitan dengan religius, semangat kebangsaan, mandiri, disiplin, tanggung–jawab, rasa ingin tahu, kreatif, dan kerja keras dalam pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan siswa dapat:
1. Membedakan pengertian membilang dan mengukur
2. Melakukan kegiatan pengukuran terhadap suatu obyek
3. Menghitung kesalahan ( salah mutlak dan salah relatif) suatu pengukuran
4. Menghitung prosentase kesalahan suatu pengukuran
5. Menghitung toleransi hasil suatu pengukuran
6. Menerapkan konsep kesalahan pengukuran pada Program Keahlian
DOWNLOAD RPP BERKARAKTER APROKSIMASI RPP APROKSIMASI_12